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马克思主义学院组织开展“党的二十大精神融入课程暨‘形势与政策’混合式教学首场集体备课会”

  11月8日,马克思主义学院组织开展本学期“党的二十大精神融入课程暨‘形势与政策’混合式教学首场集体备课会”。马克思主义学院全体专职教师和来自会计学院、财政税务学院、经济学院、统计与数据科学学院、信息管理学院的10名专家及兼职教师,共计46人相聚云端,共同参与集体备课。这也是本学期“形势与政策”课程开讲前的集体备课,用扎实可靠的工作,将“办好思政课”落到实处,使党的二十大精神深入课堂。

  本次备课会由马克思主义真人电子游戏平台app书记纪春主持,共分为三个阶段进行。课程负责人王丽老师介绍开课前准备工作和集体备课具体内容,纪春作点评,马克思主义学院院长闫国疆最后做总结。

  王丽从课程介绍、课程大概念阐释、授课专题规范要求三个方面进行讲解。首先就如何将党的二十大精神融入“形势与政策”课教学进行专题导学,提出本学期“形势与政策”空嫒说缱佑蜗菲教╝pp岷峡纬烫氐惆训车亩十大召开的重大意义、二十大报告的核心内容和内在逻辑、重大理论创新和重大战略部署讲清楚。

  课程介绍部分,王丽根据教育部《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》(教社科〔2018〕1号)对“形势与政策”课内涵、特点和重要地位进行阐释。对“形势与政策”课三个梯队、三种课堂为核心的线上线下混合式教学模式改革进行介绍。

  课程大概念部分,王丽向参会老师介绍了“形势与政策”课课程建设逻辑和课程建设大概念理念,然后就“(公共)政策”的内涵、特点、表现形式、体系、过程以及中国议行合一制国家政策特点进行讲解和分析,为老师们课堂教学做基础理论铺垫。

  在授课专题规范要求部分,王丽逐一就线上教学四个专题的教学要点、教学要求、价值导向做讲解。在集体备课阶段,与参会老师分别就党的二十大精神如何整体融入“形势与政策”课、如何准确把握四个专题教学要点和价值导向进行讨论和交流。

  纪春对此次集体备课进行点评和总结,充分肯定了“形势与政策”教研室在课程教学改革、课程规范化建设和集体备课方面的努力,并对“形势与政策”课进一步规范化建设提出了明确要求,最后对兄弟学院的大力支持表示感谢。

  集体备课结束时,闫国疆表示,此次集体备课的圆满成功标志着“形势与政策”课将在一个新起点上大踏步向前迈进,今后马克思主义学院还会开展更多丰富多彩的集体备课活动,扎实推动真人电子游戏平台app思政课高质量内涵式发展。(供稿:马克思主义学院)(责任编辑:xwzx)

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